语法尊敬

语法就是语言的法则，通过语法可以把一连串的单词汇成一句话。

语法尊敬法又分为“主体尊敬法”跟“听者尊敬法”。尊敬的对象不一样。前者是对动作主体的尊敬，后者是对听者的尊敬。在表现上也有明显的不同。

词汇尊敬

词汇尊敬法就很容易理解了，就是将句子中使用尊敬阶词汇。

1）

선생님께서 숙제를 내 주셨다. √

선생님께 숙제를 내 주셨다. ×

2）

민수야, 교수님이 연구실로 서툴러 오시래. ×

민수야, 교수님이 연구실로 서툴러 오래. √

3）

리에 씨, 빨리 가자! ×

4）

저는 인터넷 쇼핑을 자주 합니다. 시장이나 백화점보다 싸게 살 수 있어서 좋다.×

5）

어머니가 저에게 사과를 사 드립니다. ×

어머니가 저에게 사과를 사 주셨다. √

6）

혹시 시간이 계시면 저와 차 한잔 하시겠어요? ×

혹시 시간이 있으면 저와 차 한잔 하시겠어요? √

错误总结：

例句1）动作的主体是老师，因此要使用尊敬。

-께서是-이/가的尊敬语，-께是所有的从/给的尊敬语。

例句2）

虽然用敬语是好事，但不能随便用！一定要注意找到句子的真正主语和动作的发出者及接受者。像是这句话오다这个动作的主体是민수，不是교수님，因此不能使用敬语-(으)시

例句3）

这句话前部分用了表示尊敬的씨, 但是句子用了“-자”，-자是非敬语。前后不一致，因此这句话也是错误。

例句4）

错误点跟例句3一样，犯了前后阶称不统一的错误。

例句5）跟例句6）都是词汇使用错误。

例句5中动词的对象是我，不能用敬语词汇，用 (으)시是对妈妈的尊敬。例句6）中다对应的主语是시간，也不需要用敬语词汇。