今天给大家准备了韩语敬语的语法表达方式。

敬语语法表达手段主要包括添加尊称词尾“-시-”、主格助词“-께서”和与格助词“-께”的灵活运用、终结词尾等表达方式。除用词汇手段和语法手段以外，韩语还可以用委婉的句式表达敬意。

小编经常因为忘记敬语而闹出过不少笑话TT那就带上我们可爱的朱利安哥哥！！一起学习吧~

1.添加尊称词尾

这里说的尊称词尾主要是指 “-시-”。将尊称词尾加在谓语动词词干的后面，可以表达说话者对句子主语行为的一种尊敬。

例如：

① 누가 오실까?

谁会来？

2.使用助词

助词作为韩语敬语的要素之一，借助助词表尊敬是韩语敬语较为常用的表达方式。主要有主格助词(주격조사)“-께서”和与格助词(여격조사)“-께”。

对一些需要尊敬的人，为进一步表达对他们的尊敬之情，在有些情况下，韩语交际中需要将表示一般意义的主格助词“-가/-이”变为表示尊敬意义的主格助词“-께서”。例如：

① 아버지가 무슨 말씀을 하셨니?

아버지께서 무슨 말씀을 하셨니?

父亲都说了些什么？

② 할머님이 시장으로 가셨어요.

할머님께서는 시장으로 가셨어요.

奶奶去市场了。

当说话者需要进一步表达自己对句子客体〔2〕的尊敬之情时，可以将一般意义的与格助词“-에게/-한테”变为表示尊敬意义的与格助词“-께”。例如：

③ 저 아이를 동생한테 보냅시다.

将那个孩子托付给弟弟吧。

④ 저 아이를 할머님께 보냅시다.

将那孩子托付给奶奶吧。

3.终结词尾

终结词尾是韩语听者敬语法（청자경어법）

〔3〕得以实现的重要因素，通常将其分为三个阶称：尊称(존대)、平称(평대)、卑称(하대)。其中每个阶称又分为正式体和非正式体两个等级，其六个等级分别为：卑阶（해라체）、不定阶（해체/반말체）、准平阶（하게체）、平阶（하오체）、准尊敬阶（해요체）、尊敬阶（합쇼체）。每个等级在不同的句子类型(韩语句子一般分成陈述句、疑问句、命令句、共动句四个类型)中都要用不同的终结词尾来表达，下面是每个句式的六个等级的说法，例如：

① 陈述句:学习。

공부를 하-ㄴ다. —해라체（卑阶） 공부를 해.—해체（不定阶）

공부를 하-네. —하게체（准平阶） 공부를 하-오. —하오체（平阶）

공부를 해요. —해요체（准尊敬阶） 공부를하-ㅂ니다. —합쇼체（尊敬阶）

② 疑问句:去教室吗？

교실에 가느냐? —해라체（卑阶） 교실에 가아(가)? —해체 （不定阶）

교실에 가 나? —하게체（准平阶） 교실에 가 오? —하오체（平阶）

교실에 가-아요(가요)? —해요체（准尊敬阶）교실에 가-ㅂ이까? —합쇼체（尊敬阶）

③ 命令句:学习吧！

공부 좀 해라. —해라체（卑阶） 공부 좀 해. —해체（不定阶）

공부 좀 하게. —하게체（准平阶） 공부 좀 하오. —하오체（平阶）

공부 좀 해요. —해요체 （准尊敬阶） 공부 좀 하십시오. —합쇼체（尊敬阶）

④ 共动句:咱们一起去教室吧。

우리 같이 교실에 가자. —해라체（卑阶）

우리 같이 교실에 가. —해체（不定阶）

우리 같이 교실에 가세. —하게체（准平阶）

우리 같이 교실에 가오/갑시다. —하오체（平阶）

우리 같이 교실에 가요. —해요체（准尊敬阶）

우리 같이 교실에 가시지요. —합쇼체（尊敬阶）

除了敬语之外，韩语里还有好多语法容易让人混淆，用法错误等等。语法一旦用错了，不仅会弄混表达的意思，可能还会像说错敬语一样给人带来负面的影响。